鄉間田野公共空間的jihuo議題一直是鄉建項目比較重要的分支,設計師與學生共同參與鄉野空間實驗項目,給出了關于鄉建空間討論的另一種可能,圍繞著共同參與、生態建造、持續運營、教研并行等展開。崇明,這座美麗的島嶼擁有ji佳的自然環境和生態資源,得天獨厚的優勢為當地的旅游業和農業這兩大行業發展提供條件。每逢周末上海以及周邊的游客驅車前往崇明,到了特殊的節假日,更是車水馬龍。田野間,除了美麗的農田之外,人們的活動也成了一抹別樣的鄉景圖。空間如何能jihuo行為,成為一個社交發生器,是這個空間試驗的主要關注點。一般在田野里,人們活動的有兩個特點,水平面的延展性,和無明顯空間聚集性。設計希望讓活動行為在這兩個特點上有所突破,活動的基準面不再水平,空間圍合的特點也能突顯。設計師引入了“場域”的概念,在設計中,通過空間的塑造,引導活動突破場域邊界來實現陌生人之間的互動以及親子之前的嬉戲交流。人們可以在這樣的環境下,休憩、交談和穿梭,從各自舒適的社交距離和范圍,穿梭到令人緊張的社交范圍,從而建立起親密感和聯系。在為期兩周多的搭建過程中,整個搭建集研究和參與,學生在“境道原竹”的zhuan業工人帶領下,體驗了完整的施工落地的過程。